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小学音乐二年级教案《过新年》教学设计模板

2015-01-26 考教师网 点击数:
小学音乐二年级教案《过新年》教学设计模板 
教学目标:
1、了解春节的由来和习俗,培养学生的兴趣和调动他们的积极性。
2、 能用欢快、活泼、明亮的声音来演唱《过新年》这首歌曲,体验过新年愉悦的心情。
3、 认识打击乐器“鼓”、“钹”,通过节奏训练,能使学生积极参与表演。创编律动表现音乐情绪,培养学生的创新能力和自主学习的能力。
教学重点:
1、了解春节的基本习俗,并能用欢快、活泼的情绪演唱歌曲《过新年》。
2、能积极完成各项律动、参与表演。
教学难点:能正确演唱歌曲《过新年》,体会过年时喜悦和热烈的气氛。
教学准备:多媒体、鼓、钹、各色彩带
设计理念:
本课的设计从学生的兴趣、能力和需要出发,为学生提供感受音乐、表现音乐、创造音乐的机会。
在教学设计中,以下的音乐基本理念都有较好体现:以兴趣爱好为动力 面向全体学生 重视音乐实践弘扬民族音乐 完善评价机制。
教学课时:一课时
教学内容:
一、生随音乐《春节序曲》进教室,师生问好。
二、新授内容
1、导入:
(播放歌曲《新年到》)
师:小朋友们,当你的小耳朵听到这首歌曲时,你想到了什么呢?
生:过年
2、介绍春节习俗
师:小朋友们对春节的习俗了解多少呢?
(出示课件)
 介绍扫尘、对联、贴窗花等
师:关于年的由来,这里还有一个小故事。
(教师讲故事)
3、 学唱歌曲
师:今天,老师就带你们来学习一首有关年的歌曲,名字叫做《过新年》。
a 、师范唱
b、有节奏的朗读歌词
   (1)提出鼓点“咚咚呛”
   (2)游戏。歌词接龙,我来问,你来答(咚咚呛)
c 、听唱
  (1)听歌曲《过新年》(生学唱,并模仿其中一句),看谁学得快。
(2)听歌曲,分组学唱自己组里的那一句(播放音乐),师琴声伴奏。
(3)听歌曲,并学习别人组里的那一句,看谁学得多、学得快。      
(4)师弹琴,生齐唱(欢快、活泼的情绪)。
(5)分角色演唱(师生间配合、男女间配合)。
  4、认识器乐、并伴奏
    a 、认识“鼓”、“钹”两种乐器。(出示课件)
      学习其单独的演奏方法(听声音、模仿)
    b 、师与生在音乐中的配合示范
    c 、用手模仿学习乐器在《过新年》中的表现
    d 、请同学上台表演。
三、歌曲音乐文化扩展
师:过年的风俗每个地区都不一样,我们一起来看看北方的热闹气氛。学生活动:带着新年的喜庆与快乐完整的演唱歌曲, 咚咚咚咚呛” 的歌词部分,师生一起用自制打击乐器为歌曲伴奏。
师:同学们的演唱和乐器把新年的喜庆和热闹都表现出来了。最后,让我们在过新年美妙的音乐声中,我们一起来欢度新年!
教师活动:播放《过新年》伴奏音乐,与学生一起活动。
四、小结
今天,我们太高兴了,现在,就请同学跟老师来倒数“3、2、1” ,一起迎接新一年的到来。(播放课件)
在这里,老师祝小朋友们学习进步、身体健康、做永远快乐的小天使。今天的课就上到这里,谢谢大家。
 





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